Como é legal de vermos a pluralidade sociocultural na escola, cada aluno, cada grupo possui seus gostos diversificados. Temos de perceber e isto fica bastante evidente no estágio que os alunos não podem ser considerados como uma tabula rasa sem conhecimento nenhum, pois, ao chegarem à escola estes sujeitos socioculturais já possuem uma cultura própria em diferenes contextos específicos e os professores têm de saberem lidar com essa singularidade presente no dia a dia escolar.
Daniel Pires Mourão, Fonzarelle Mendes Fabres, Gladson Luciano.
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