ESCOLA MUNICIPAL "OLÍVIA DALLE MASCARENHAS"

DIA 02/08/2010 (SEGUNDA-FEIRA)

PAV II (17 alunos – 11 do sexo masculino e 06 do sexo feminino)

Este é o meu primeiro contato com a turma, porém eles já me conhecem, visto que lecionei para eles no ano anterior. Alguns ficaram surpresos e sem entender o porquê da minha presença, pois não entendiam o que eu estava fazendo lá. Explicamos que apesar de dar aulas há algum tempo, eu ainda não possuía a formação superior e o estágio com eles, era uma das exigências do meu curso. Esclarecidas as dúvidas, a professora deu continuidade ao seu planejamento. Primeiro ela fez a chamada dentro da sala e falou para os alunos que eles iriam para a quadra. Todos se encaminharam para o local combinado e ficaram esperando os comandos da professora. Ela explicou que eles iriam jogar Handebol. A reação dos alunos foi diversificada, alguns alunos gostaram, outros reclamaram, porém a atividade permaneceu a mesma. Dois alunos tiraram par ou ímpar, escolheram os times e começaram a jogar. Alguns alunos tentavam fazer da melhor forma que conseguiam, se esforçavam para jogar, porém havia outros que enrolavam dentro da quadra e alguns que ficaram conversando do lado de fora da quadra, sem participar da aula. A professora ficou observando e às vezes fazia alguma intervenção. No final da aula, vários alunos desceram correndo para irem ao banheiro e beber água.

8º AZUL (23 alunos – 11 do sexo masculino e 12 do sexo feminino)

Este é o meu primeiro contato com essa turma e novamente surgiram as mesmas dúvidas e praticamente as mesmas perguntas. Explicamos novamente a situação presente e posteriormente, a professora deu continuidade à aula. Ela fez a chamada dentro da sala e levou os alunos para a quadra. Chegando lá, explicou que a atividade era Handebol. Como sempre as reações variaram, desde sorrisos a caretas variadas, mas a professora deu continuidade à atividade proposta. A grande maioria participou da aula e jogou com entusiasmo, porém alguns ficaram conversando dentro da quadra ou sentados na arquibancada. A professora fazia comentários com os alunos no decorrer da aula e tentava intervir falando sobre algumas regras presentes nessa modalidade esportiva. No final da aula, eles desceram eufóricos para irem ao banheiro e beber água.

8º AMARELO (22 alunos – 12 do sexo masculino e 10 do sexo feminino)

Este também é o meu primeiro contato com essa turma e novamente fomos envolvidas por uma infinidade de perguntas sobre a minha presença. Respondidas as questões, a professora fez a chamada e falou que iríamos ficar na sala, pois a aula era teórica. A insatisfação foi geral, pois a maioria ficou agitada, pois não gosta de ficar dentro da sala, principalmente nas aulas de Educação Física. Ela explicou que falaria sobre o Basquete, abordando a história dessa modalidade esportiva, comentaria um pouco sobre as regras, enfim eles aprenderiam um pouco da teoria, para posteriormente jogarem o mesmo na quadra que é o que eles tanto gostam. Apesar das inúmeras explicações, alguns alunos ficaram emburrados a aula inteira, outros prestaram atenção e fizeram alguns questionamentos. Ao término da aula, todos foram ao banheiro e beber água.

9º DOURADO (18 alunos – 07 do sexo masculino e 11 do sexo feminino)

Primeiro contato com essa turma, várias perguntas, algumas dúvidas e muitas explicações. Concluída essa primeira etapa, a professora fez a chamada e posteriormente explicou qual seria a dinâmica da aula. Inicialmente ela distribuiu um texto sobre a importância da prática esportiva e pediu que os alunos fizessem uma leitura silenciosa. Em seguida, após todos lerem, perguntou o que eles haviam entendido do texto. No início, eles ficaram calados, porém aos poucos, alguns foram falando baixinho a sua opinião e aos poucos o debate foi geral. Apesar do entusiasmo da turma, eles tiveram que interromper a atividade, pois o sinal havia batido. A professora falou que na próxima aula, eles deveriam trazer o texto, pois dariam continuidade à aula de hoje.