ESCOLA MUNICIPAL "OLÍVIA DALLE MASCARENHAS"

OI, MEU NOME É ARIAGNA. VOU APRESENTAR PARA VOCÊS A ESCOLA, NA QUAL REALIZEI O MEU ESTÁGIO SUPERVISIONADO.

“A escola como instrumento de cultura há de propor não uma receita, mas princípios; não um pátio, mas um caminho; não uma cerca, mas um horizonte; não uma norma, mas valores e, em vez de um regulamento, um compromisso.”

Raymundo Nonato Fernandes

A Escola Municipal “Olívia Dalle Mascarenhas” está situada à rua Paraná nº219, no bairro Santo Antônio, na cidade de Caetanópolis-MG. A escola é coordenada pela diretora Cláudia das Graças Rodrigues Silva, que juntamente com o setor pedagógico, corpo docente e funcionários realiza um excelente trabalho, garantindo um aprendizado satisfatório para os seus discentes.

Segundo o Projeto Político Pedagógico, a instituição tem como missão transformar a escola em espaço de pesquisa, análise da realidade, estudo de Integração Escolar X Comunidade Escolar, oferecendo oportunidade de vivência prática. O estudo sistematizado deste contexto dá oportunidade de repensar a prática pedagógica ampliando a visão que se tem de sociedade contribuindo com a construção da cidadania.

De acordo com a filosofia desse Estabelecimento de Ensino será desenvolvido com os alunos melhores hábitos de estudo e questões relacionadas com a disciplina e o bom funcionamento da escola em geral. Uma das suas metas é oferecer um ensino de qualidade para a construção contínua da pessoa humana, suas aptidões, capacidades de discernir e agir, levando-a a uma consciência de si própria e do meio que a envolve, e a desempenhar o papel social que lhe cabe, através das seguintes propostas:

· Propondo ações que sanem as deficiências Didático/Pedagógico/Administrativa.

· Transformando a escola em espaço de pesquisa, analise da realidade, estudo de integração Escola x Comunidade Escolar.

· Oferecendo oportunidade de vivência teoria prática.

· Elaborando proposta de ação de trabalhos interdisciplinar.

· Criando oportunidade para que o aluno desenvolva habilidades de relacionar-se bem com o grupo.

· Desenvolvendo projetos que envolvam aspectos relacionados a valores.

· Desenvolvendo nos alunos um perfil de cidadão participativo.

· Estimulando o aluno a aprender a conhecer, aprender a fazer, aprender a ser e aprender a conviver.

A escola funciona no horário matutino, vespertino e noturno, oferecendo Ensino Fundamental completo 1º ao 9º ano (Séries Iniciais e Séries Finais), Classe de Aceleração (CA) Anos finais e Educação de Jovens e Adultos (EJA). O período da manhã funciona de 07:00 às 11:30 horas, o período da tarde de 12:10 às 16:40 e o período da noite de 18:00 às 22:00. O horário de recreio é de 20 minutos de manhã e à tarde e à noite é de apenas 10 minutos.

A escola possui uma localização de bom acesso e o seu espaço físico é excelente. Ela possui 08 salas de aula, banheiros (feminino, masculino, deficientes e de serviço), secretaria, diretoria, sala de supervisão pedagógica, biblioteca, cantina, arquivo morto, quadra coberta e pátio. Há também uma área não construída, ocupada com jardim e pés de árvores frutíferas.

A escola possui os equipamentos básicos como: mimeógrafo, bebedouro, TV e antena parabólica, computadores para uso do supervisor pedagógico, diretoria e profissionais da escola, impressoras (jato de tinta, matricial e multifuncional), aparelho de DVD e vários jogos pedagógicos.

A escola conta com um corpo docente habilitado e em constante busca de formação e capacitação, estes estão sempre abertos a novos desafios.

Para os alunos com necessidades educacionais especiais a escola tem um Plano de Desenvolvimento Individual (PDI), o qual deve ser elaborado no início de sua vida escolar e continuamente atualizado em função de seu desenvolvimento e aprendizagem.

Existe uma preocupação muito grande da escola em fazer uma articulação entre família, comunidade, cultura, lazer e saúde. Além das reuniões periódicas, são realizados projetos que envolvem toda a comunidade escolar, como as tradicionais festas juninas, comemorações cívicas, culturais e eventos organizados durante o ano, que propiciam lazer e interação. Também são valorizados aspectos culturais, como o resgate do nosso folclore através de momentos culturais, oficinas de leitura, gincanas, feiras, recital de poesias e outras atividades artísticas e teatrais, onde os próprios alunos são os protagonistas. É indispensável também o cuidado com a saúde, trabalhando principalmente a higiene, o corpo, hábitos alimentares e práticas de esportes.

No horário de entrada, os alunos da zona rural chegam de ônibus, os da zona urbana vêm de carro particular, de bicicletas e a grande maioria a pé. À medida que vão chegando, em grupos ou sozinhos, eles entram para a escola e ficam aguardando o sinal para entrarem para as salas de aula. Durante o período escolar, há uma grande movimentação de alunos pela escola, alguns ficam “passeando” pelos corredores ao irem ao bebedouro ou buscar algum material para o professor. A grande maioria dos alunos assimila com clareza as regras propostas pela escola, porém às vezes é preciso uma intervenção mais direta com alguns alunos, visto que nem sempre é tão simples lidar com vários adolescentes ao mesmo tempo. De um modo geral, a escola cumpre com o seu papel de educar com qualidade, pois se preocupa não somente com o aprendizado em si, mas busca proporcionar ao aluno um ambiente acolhedor e tranquilo.

Enfim, vamos falar um pouco sobre o meu principal foco de análise, que são as aulas de Educação Física.

A professora supervisora de estágio é Carla Viviane Batista Lopes, de 27 anos. Ela se formou no ano de 2005, no curso de Licenciatura em Educação Física, na faculdade UNITRI - CENTRO UNIVERSITÁRIO DO TRIÂNGULO MINEIRO), na cidade de Uberlândia-MG. Ela possui pós-graduação em Fisiologia do Exercício realizada na cidade de Belo Horizonte, tendo concluído no ano de 2009. Ela atua na área desde 2005, porém na Escola Municipal “Olívia Dalle Mascarenhas” este é o segundo ano em que ela leciona. Ela é uma professora extrovertida e na maioria das vezes tranqüila. Em suas aulas, busca trabalhar a teoria associada à prática, através de recursos e espaços variados. Mantém os seus diários atualizados quanto à freqüência e conteúdos trabalhados. Está sempre com o vestuário adequado para a disciplina que leciona.

Fui muito bem recepcionada pela professora Carla e pelos alunos, portanto não tive grandes contratempos ao realizar o estágio. Tentarei enumerar ao longo de alguns relatórios, um pouco da dinâmica das aulas da professora citada anteriormente e do comportamento dos alunos nas mesmas.